Tìm theo mã gia sư
Tìm theo thông tin
Gia sư Đăng ký
| Họ tên: | Lê Tuệ Anh |
| Mã gia sư: | 9701 |
| Giới tính: | Nữ |
| Học trường: | Đại học Kinh tế quốc dân |
| Học năm thứ: | 2 |
| Giảng day trường: | NEU |
| Ngành dạy: | Toán cấp 2 và Văn cấp 3 |
| Trình độ: | Sinh viên |
| Phương tiện đi dạy: | xe máy |
| Môn dạy tốt nhất: | Toán |
| Năm sinh: | 2006 |
| Môn dạy: | Văn học |
| Khu vực dạy: | Đống đa,Hoàn kiếm,Ba Đình,Tây Hồ,Cầu giấy,Hai bà trưng |
| Bán kính đi dạy: | 10km |
| Ý kiến: | Em đã đi dạy gia sư 2 năm, có kinh nghiệm dạy các bạn học Toán cấp 2 và Văn cấp 2, cấp 3, đặc biệt là các bạn mất gốc và không có cảm hứng học tập |
| Kinh nghiệm gia sư, ưu điểm, tính cách, sở trường,… | - dạy 3 bạn học văn 9, trong đó 1 bạn cấp tốc 1 tháng 5 lên 7, 1 bạn giữ 7.5 - dạy 2 bạn báo bài lớp 7 và 9, trong đó có một bạn nằm trong top lớp - dạy 1 bạn Toán lớp 6, từ 3,5 lên 8 trong 2 tháng học - dạy 1 bạn Toán lớp 8, từ 1 lên 3,5 trong 4 tuần cuối HKI1, hiện đang dạy lên 5d trong học kì 2 (bạn tiếp thu chậm) |
| Lớp dạy | Lớp , |
| Thành tích học tập: | - DTB toán cấp 2: 9.2, DTB toán c3: 8.0, Văn cấp 3: 8.7 - giữ vững điểm Văn 8 - 9 trong lớp 12 - Điểm thi TNTHPT2024: Toán 8.4, Văn 9.75, Anh 7.4 |
| Tóm tắt quá trình học tập: | Em đã đi dạy gia sư 2 năm, có kinh nghiệm dạy các bạn học Toán cấp 2 và Văn cấp 2, cấp 3, đặc biệt là các bạn mất gốc và không có cảm hứng học tập |
Gia sư khác
| Họ tên | Hùng |
| Mã gia sư: | 9615 |
| Giới tính: | Nữ |
| Trường: | Đại học Bách Khoa Hà Nội |
| Trình độ: | Sinh viên |
| Các môn: | |
| Tại các khu vực: | |
| Xem chi tiết | |
| Họ tên | Phạm Nhật Minh |
| Mã gia sư: | 9613 |
| Giới tính: | Nam |
| Trường: | Trường Đại học Ngoại thương |
| Trình độ: | Sinh viên |
| Các môn: | Tiếng Anh,Luyện thi IELTS |
| Tại các khu vực: | Hoàng Mai |
| Xem chi tiết | |
| Họ tên | Lê Đức Trí |
| Mã gia sư: | 9611 |
| Giới tính: | Nam |
| Trường: | Đại học Công nghệ- Đại học Quốc gia Hà Nội |
| Trình độ: | Sinh viên |
| Các môn: | Toán |
| Tại các khu vực: | Từ Liêm,Cầu giấy |
| Xem chi tiết | |